Результаты освоения образовательных программ
Результаты освоения образовательных программ 2020 – 2021 учебный год
На начало 2020 - 2021 учебного года - 425 обучающихся, на конец года – 423 человек.
Это 18 классов: 8 классов начальной школы, 7 классов основной школы и 3 класса старшей школы.
Итоги учебного года
На конец 2020-2021 учебного года
|
|
1 кл |
2 кл |
3 кл |
4 кл |
5 кл |
6 кл |
7 кл |
8 кл |
9 кл |
10 кл |
11 кл |
По школе |
|
Успевают |
|
52 |
40 |
48 |
28 |
25 |
41 |
38 |
25 |
24 |
47 |
368 |
|
На «4» и «5» |
|
39 |
25 |
21 |
6 |
9 |
11 |
4 |
9 |
2 |
8 |
134 |
|
%успеваемости |
|
100 |
100 |
98 |
90 |
89 |
100 |
95 |
89 |
96 |
100 |
97 |
|
% качества |
|
75 |
62,5 |
43 |
19 |
32 |
27 |
9 |
32 |
8 |
17 |
35 |
Начальная школа (1 – 4 классы)
абсолютная успеваемость – 99%
качественная успеваемость – 60%
Качество работы учителей начальной школы по предметам
|
Предмет |
Абсолютная успеваемость |
Качественная успеваемость (без 1 кл) |
|
Русский язык |
100% |
76,5% |
|
Литературное чтение |
100% |
92% |
|
Математика |
100% |
83,6% |
|
Окружающий мир |
100% |
93,6% |
Основная школа (5 – 9 классы)
абсолютная успеваемость - 93%
качественная успеваемость - 23%
Старшая школа (10 – 11 классы)
абсолютная успеваемость - 98,6%
качественная успеваемость - 13,9%
Итого по школе
Абсолютная успеваемость – 85%;
Качественная успеваемость – 33,5%
Качество работы учителей основной и старшей школы по предметам
|
Предмет |
Кол-во «2» |
Абсолютная успеваемость |
Кол-во «4» и «5» |
Качественная успеваемость |
|
Русский язык |
1 |
99,6% |
121 |
55,4% |
|
Литература |
2 |
99% |
159 |
66,2% |
|
Английский язык |
3 |
99,2% |
145 |
38% |
|
Математика |
7 |
97,5% |
66 |
27,5% |
|
Информатика |
1 |
99,2% |
90 |
72,5% |
|
Физика |
- |
100% |
108 |
69% |
|
Астрономия |
- |
100% |
44 |
94% |
|
Химия |
2 |
99% |
71 |
50,7% |
|
Биология |
- |
100% |
137 |
57% |
|
История |
3 |
98,7% |
115 |
48% |
|
Обществознание |
3 |
98,7% |
110 |
46% |
|
Право |
- |
100% |
28 |
68% |
|
ОДНКНР |
- |
100% |
18 |
58% |
|
География |
2 |
99% |
104 |
43% |
|
Технология |
- |
100% |
119 |
98,3% |
|
Информационные технологии |
- |
100% |
103 |
86,5% |
|
ОБЖ |
- |
100% |
135 |
74,6% |
|
Музыка |
- |
100% |
240 |
99,6% |
|
МХК |
- |
100% |
68 |
94,4% |
|
Изо |
- |
100% |
254 |
87,2% |
|
Физкультура |
- |
100% |
372 |
88% |
Результаты освоения образовательных программ 2020–2021 учебный год
Всероссийские проверочные работы (ВПР)
Мониторинг сформированности УУД
-личностные УУД сформированы у 46% обучающихся;
-регулятивные сформированы у 37% школьников;
-общеучебные универсальные действия сформированы у 39% учеников;
-логические универсальные действия сформированы у 29% обучающихся;
-коммуникативные действия сформированы у 41% школьников.
Наиболее полно сформированы УУД у обучающихся 6а, 7а, 8б классов.
Диагностика уровня индивидуальных достижений
На основании Приказа Министерства образования и науки Челябинской области во всех школах Челябинской области (в том числе и у нас) проводилась процедура диагностики уровня индивидуальных достижений (матапредметных планируемых результатов) обучающихся 7-х классов в соответствии с ФГОС ООО в форме индивидуального проекта.
Всего участников - 39 человек .
По типу
- социальный проект выбрали 8 обучающихся;
- информационно-познавательный - 13 обучающихся;
- исследовательский - 13 обучающихся;
- творческий - 7 обучающихся.
Защитили проекты
- на повышенном уровне 13 обучающихся (педагоги – наставники – Бекмансурова М.В., Исмагилова О.А., Карпова Н.К., Самуйлова М.Л. – по 1ученику, Колосова О.В., Скокова Т.С. – по 2 ученика и 5 учеников и у всех повышенный уровень у Якимовой Е.А.).
- на базовом уровне -23 человека;
недостаточный уровень выявлен у 3 обучающихся.
Результаты государственной итоговой аттестации ОГЭ обучающихся 9-х классов
На конец 2020 – 2021 учебного года в 9-м классе обучалось 28 человек, допущены к итоговой аттестации – 25.
|
Предмет |
Кол-во сдававших |
Средний балл/оценка |
Абс. успеваемость |
Качественная успеваемость |
|
Математика |
25 |
13/3 |
100% |
40% |
|
Русский язык |
25 |
27/4 |
100% |
84% |
Итоги контрольных работ 9 кл
|
Предмет |
Кол-во сдававших |
Кач. усп. % |
Абс. усп. % |
Средний балл/оценка |
|
обществознание |
8 |
25% |
100% |
22/3 |
|
информатика |
5 |
100% |
100% |
15/4 |
|
химия |
5 |
100% |
100% |
22/4 |
|
география |
8 |
100% |
100% |
25/4 |
Поступление выпускников 9-х классов
|
Количество выпускников 9 классов |
В 10 класс |
СПО |
Работают |
Не работают и не учатся |
|||
|
своей ОО |
другие ОО |
всего |
из них: в Озёрске |
||||
|
25 |
12 |
- |
13 |
13 |
- |
- |
|
Результаты ЕГЭ обучающихся 11-х классов
Динамика сдачи ЕГЭ
|
Предмет |
Учебный год |
Кол-во выпускников |
Баллы, полученные на ЕГЭ |
|
|
Ниже min |
Max балл |
|||
|
Математика |
2016 профиль |
15 |
2 |
74 |
|
2017 профиль |
18 |
- |
76 |
|
|
2018 профиль |
19 |
1 |
74 |
|
|
2019 профиль |
18 |
- |
70 |
|
|
2020 профиль |
23 |
3 |
80 |
|
|
2021 профиль |
|
6 |
82 |
|
|
Русский язык |
2016 |
30 |
- |
83 |
|
2017 |
22 |
- |
98 |
|
|
2018 |
37 |
- |
96 |
|
|
2019 |
25 |
- |
87 |
|
|
2020 |
30 |
- |
89 |
|
|
2021 |
47 |
- |
98 |
|
|
Химия |
2016 |
1 |
- |
57 |
|
2017 |
2 |
1 |
39 |
|
|
2018 |
4 |
- |
76 |
|
|
2019 |
3 |
- |
55 |
|
|
2020 |
3 |
- |
70 |
|
|
2021 |
5 |
1 |
70 |
|
|
Физика |
2016 |
6 |
- |
76 |
|
2017 |
5 |
- |
60 |
|
|
2018 |
7 |
- |
58 |
|
|
2019 |
5 |
- |
49 |
|
|
2020 |
9 |
1 |
74 |
|
|
2021 |
7 |
2 |
80 |
|
|
Биология |
2016 |
4 |
- |
52 |
|
2017 |
3 |
- |
59 |
|
|
2018 |
5 |
- |
68 |
|
|
2019 |
2 |
2 |
34 |
|
|
2020 |
3 |
- |
55 |
|
|
2021 |
9 |
3 |
57 |
|
|
Обществознание |
2016 |
19 |
- |
67 |
|
2017 |
9 |
1 |
65 |
|
|
2018 |
20 |
- |
72 |
|
|
2019 |
9 |
- |
77 |
|
|
2020 |
9 |
1 |
66 |
|
|
2021 |
19 |
1 |
74 |
|
|
История |
2016 |
3 |
- |
52 |
|
2017 |
2 |
- |
54 |
|
|
2018 |
4 |
- |
79 |
|
|
2019 |
2 |
- |
93 |
|
|
2020 |
3 |
- |
90 |
|
|
2021 |
3 |
- |
54 |
|
|
Информатика |
2016 |
3 |
- |
73 |
|
2017 |
3 |
- |
91 |
|
|
2018 |
4 |
- |
79 |
|
|
2019 |
6 |
- |
94 |
|
|
2020 |
8 |
- |
88 |
|
|
2021 |
11 |
- |
88 |
|
|
Английский язык |
2016 |
1 |
- |
28 (только устно) |
|
2017 |
1 |
- |
47 |
|
|
2018 |
1 |
- |
92 |
|
|
2019 |
1 |
- |
71 |
|
|
2020 |
1 |
- |
75 |
|
|
2021 |
1 |
|
53 |
|
|
Литература |
2014 |
3 |
- |
72 |
|
2015 |
1 |
- |
71 |
|
|
2018 |
3 |
|
69 |
|
|
2020 |
1 |
- |
62 |
|
|
География |
2019 |
1 |
- |
92 |
|
Предмет |
Кол-во сдававших |
Максимальный балл |
Не прошли порог |
ФИО педагога |
|
Математика (профиль) |
37 |
82 (Коротков) |
6 |
Головина А.Е |
|
Русский язык |
47 |
98 (Коротков) |
- |
Великанова Е.В. |
|
Обществознание |
19 |
74 (Архипова) |
1 |
Локтева Н.В. |
|
Биология |
9 |
57 |
3 |
Антонова Л.Ю. |
|
Информатика |
11 |
88 (Коротков, Царицин) |
- |
Самуйлова М.Л. |
|
Химия |
5 |
70 (Иванов) |
1 |
Бекмансурова М.В. |
|
Физика |
7 |
80 (Дейцев) |
2 |
Лянгузова Е.П. |
Результаты ЕГЭ по предметам, изучавшимся на профильном уровне
|
Предмет |
Кол-во уч-ся, которые изучали предмет на ПУ |
Кол-во сдававших ЕГЭ (только те, кто изучал предмет на ПУ) |
Результат ЕГЭ |
||||||
|
Ниже порога |
Min кол-во баллов |
40-49 |
50-59 |
60-69 |
70-79 |
80-89 |
|||
|
информатика |
22 |
11 |
- |
60 |
- |
- |
2 |
4 |
5 |
|
физика |
22 |
7 |
2 |
20 |
3 |
- |
- |
- |
1 |
|
математика |
22 |
19 |
3 |
14 |
1 |
5 |
6 |
2 |
|
|
история |
25 |
3 |
- |
50 |
- |
3 |
- |
- |
- |
|
обществознание |
25 |
19 |
1 |
42 |
6 |
8 |
2 |
2 |
- |